A As limitações em suas mais variadas formas: física, intelectual, social, emocional e linguística não podem impedir o direito que todas as crianças possuem de serem acomodadas na escola regular.
B As diferenças humanas devem ser compreendidas como algo normal à natureza de cada indivíduo.
C Deve-se adaptar a criança aos aspectos que compõem a natureza do processo de aprendizagem.
D Uma pedagogia inclusiva é centrada na criança, no intuito de satisfazer suas necessidades.
E Escolas que possuem educação inclusiva aprimoram a eficiência e, em última instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional.