A Os documentos históricos são utilizados especialmente para reforçar narrativas históricas preestabelecidas.
B Os documentos históricos são usados como ferramentas exclusivas para memorização de conteúdos históricos.
C Os documentos históricos são vistos como recursos passivos, que, por não oferecerem uma conexão direta com o passado, podem não ser tão relevantes para o entendimento da história e da sociedade atual pelos alunos.
D Muitos documentos históricos são valorizados como fontes autênticas que permitem aos alunos construírem ativamente o conhecimento através da análise crítica.
E O uso de documentos históricos é apenas para os professores ou especialistas, pois são muito complexos e difíceis de serem compreendidos pelos alunos.