Tomando como parâmetro as Diretrizes
Curriculares Nacionais, é possível compreender
os direitos de aprendizagem e desenvolvimento
para a Educação Infantil. Um desses direitos
assinala uma ação que deve ser trabalhada
“cotidianamente de diversas formas, em
diferentes espaços e tempos, com diferentes
parceiros (crianças e adultos), ampliando e
diversificando seu acesso a produções culturais,
seus conhecimentos, sua imaginação, sua
criatividade, suas experiências emocionais,
corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas,
sociais e relacionais”. Que ação é essa?
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