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#3602107

Sobre os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, são verdadeiras as seguintes asserções, salvo:

  • É uma proposta aberta, flexível e obrigatória que visa subsidiar os sistemas educacionais em prol de implementação de programas e currículos mais condizentes com as necessidades dos educandos.
  • Os referenciais são pautados nas realidades e singularidades que caracterizam a sociedade brasileira.
  • Os referencias não têm o intuito de prover soluções para os problemas complexos da Educação Infantil brasileira.
  • Os referencias visam contribuir para a busca da qualidade do atendimento envolvendo “n” questões, das mais variadas naturezas, ou seja, de ordem prática, legal, pública, econômica etc.
  • Ao analisar os princípios que as crianças têm direito, observa-se que, antes de tudo, elas têm direito de viver experiências prazerosas nas instituições.
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