A O modelo de gestão da qualidade total é considerado como a versão mais recente dessa concepção.
B Na organização escolar, em contraposição aos elementos instituídos (normas, regulamentos, procedimentos já definidos), valoriza especialmente os elementos instituintes (capacidade do grupo de criar, instituir, suas próprias normas e procedimentos).
C Considera como elemento prioritário na análise dos processos de organização e gestão os significados subjetivos, as intenções e a interação das pessoas.
D Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe.
E Vê as práticas organizativas como uma construção social baseada nas experiências subjetivas e nas interações sociais.