A O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.
B Escolas inclusivas devem reconhecer e responder às necessidades diversas de seus alunos, assegurando uma educação de qualidade a todos por meio de um currículo apropriado.
C O encaminhamento de crianças a escolas especiais ou a classes especiais ou a sessões especiais dentro da escola em caráter permanente vai de encontro à perspectiva de uma escola inclusiva.
D Ao analisar a educação especial em diferentes contextos, observa-se que não há um parâmetrocomparativo igualitário de um país para o outro.
E Educação integrada e reabilitação comunitária representam abordagens primárias aplicadas àqueles com necessidades especiais.