A O referido material busca oferecer soluções para minimizar limitações funcionais, motoras e sensoriais do aluno com deficiência física, no que se refere a recursos pedagógicos adaptados a situações educacionais.
B O objetivo deste trabalho não se encerra na apresentação desses recursos, mas serve como ponto de partida para otimizar a eficiência cooperativa entre educando e professor no processo de ensino-aprendizagem.
C O fato de a pessoa ter deficiência física exige a ação do outro no sentido de dar a assistência oucomplementar ações que corroborem para minimizar a limitação que ela possui.
D A decisão de escolher um recurso pedagógico adaptado é bilateral, devendo auxiliar tanto o alunoquanto o professor.
E A situação da educação escolar inclusiva vai além do aspecto didático-pedagógico.