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#3116792

Algumas atividades corroboram para estimular o desenvolvimento motor da criança. Nesse sentido, quando se trabalha a competência voltada para a construção simbólica da noção corporal e espacial, é possível implementar que tipo de atividades?

  • Coordenação motora fina – por exemplo: recortes de papel.
  • Coordenação motora global – por exemplo: pular, correr.
  • Lateralidade – por exemplo: desenhar o contorno do corpo da criança.
  • Organização espacial – por exemplo: amarelinha.
  • Organização temporal – por exemplo: contar histórias.
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