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#2483498

Segundo a BNCC, a Educação Básica deve “visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva” (BRASIL, 2018). Assim, a Base Nacional propõe: 

  • a divisão de conteúdos programáticos em disciplinas e áreas de conhecimento.
  • superação da fragmentação, radicalmente, disciplinar do conhecimento.
  • a classificação de saberes, em áreas delimitadas.
  • a abjunção do currículo mínimo segundo a área do conhecimento no qual é compreendida.
  • a seção disciplinar do conhecimento científico.
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