A nasce da própria realidade, tendo como suporte a explicitação das causas dos problemas e das situações nas quais estes aparecem.
B o Projeto Político-pedagógico reduz-se à dimensão pedagógica e ao conjunto de projetos e planos isolados de cada professor em sala de aula.
C é exequível e prevê as condições necessárias ao desenvolvimento e à avaliação.
D implica a ação articulada de todos os envolvidos com a realidade da escola.
E é construído coletivamente, pois, como produto, é também processo, incorporando ambos numa interação possível.