A Caracterizam-se pela ausência de uma percepção consciente de suas relações.
B São formas rudimentares de construção de significados.
C São assimilados na vida cotidiana do indivíduo.
D São orientados pelas semelhanças concretas e por generalizações isoladas.
E São assimilados por meio da colaboração sistemática, organizada entre o professor e a criança.