A Apresentar um modelo de gravura a ser seguido por todos os alunos, com instruções detalhadas sobre cada etapa técnica, visando garantir a correta aprendizagem dos procedimentos.
B Avaliar os trabalhos finais dos alunos com base na precisão técnica da gravura e na fidelidade ao tema proposto, desconsiderando o processo criativo individual ou a reflexão conceitual por trás da obra.
C Propor um tema gerador amplo e instigante como ponto de partida para a criação, seguido da exploração orientada das técnicas de gravura, incentivando os alunos a encontrarem a melhor forma de expressar suas ideias através da linguagem da gravura em metal.
D Iniciar a oficina com uma longa e maçante exposição teórica sobre a história da gravura em metal e as diferentes técnicas existentes, antes de permitir qualquer contato prático dos alunos com os materiais.