A Ensinar os alunos a instalar e configurar um software de antivírus passo a passo, seguindo um tutorial.
B Solicitar aos alunos que decorem uma lista de boas práticas de segurança e as apresentem para a turma.
C Apresentar à turma um caso fictício de um ciberataque a uma pequena empresa e pedir que, em grupos, investiguem as possíveis vulnerabilidades, proponham soluções para remediar o problema e criem um plano de prevenção para o futuro.
D Apresentar uma aula expositiva sobre os diferentes tipos de malwares e, em seguida, aplicar uma prova de múltipla escolha.