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Conforme Nitzke et al., a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, sendo então capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade. Um importante conceito desta fase é o desenvolvimento da reversibilidade, ou seja, a capacidade da representação de uma ação no sentido inverso de uma anterior, anulando a transformação observada. Marque a alternativa que nomeia essa fase:

  • Desenvolvimento infantil.
  • Desenvolvimento proximal.
  • Estágio operatório concreto.
  • Pré-operatório.
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