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#2909393

Desde os anos 1980, não é possível tratar de alfabetização sem falar de Emilia Ferreiro. A psicolingüista argentina, discípula de Jean Piaget, revolucionou o conhecimento que se tinha sobre a aquisição da leitura e da escrita quando lançou, com Ana Teberosky, o livro Psicogênese da Língua Escrita, em que descreve os estágios pelos quais as crianças passam até compreender o ler e o escrever.
Para essa autora, a leitura e a escrita são sistemas construídos progressivamente. Os primeiros trabalhos dos alunos em início de aprendizagem devem ser considerados trabalhos de alto valor, pelo seguinte motivo: 

  • Não há dúvida de que o desenvolvimento da alfabetização ocorre em um ambiente social.
  • De certa forma, seus esforços foram colocados no papel para representar algo.
  • Muitos professores ainda confundem o processo de alfabetização como sinônimo de uma técnica.
  • A linguagem escrita adquire seu caráter de objeto social.
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