A Avaliar de forma pontual se o aluno compreendeu o conteúdo ensinado durante a aula, comparando o aprendizado que o estudante tinha antes com o que ele adquiriu após a aula.
B Classificar os alunos quanto ao nível de aproveitamento e desenvolvimento, a partir da oferta de informações necessárias para o registro das atividades que foram desempenhadas pelos alunos.
C Direcionar o trabalho do professor a partir de uma sondagem dos conhecimentos prévios dos alunos, para que o docente possa verificar como colocar em prática o seu planejamento, de forma a atender as necessidades dos alunos.
D Proporcionar, tanto ao professor quanto aos estudantes, durante todo o ano letivo, as informações necessárias para corrigir possíveis dificuldades de aprendizagem, estimulando todos a continuarem a se desenvolver.