A Foco da atividade pedagógica, que irá nortear toda prática docente e que sem ele essa prática não existe.
B Preceitos científicos que orientam a atividade educativa de modo a torná-la mais eficiente.
C Lugar do fazer pedagógico, do acontecer da aprendizagem, da pesquisa e da avaliação, que precisar ser bem planejada.
D Dimensões do processo didático – ensinar, aprender, pesquisar e avaliar – preparado e organizado pelo professor.