"Reconhece, assim, que a Educação Básica deve
visar à formação e ao desenvolvimento humano
global, o que implica compreender a complexidade e
a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo
com visões reducionistas que privilegiam ou a
dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão
afetiva".
BNCC, 2017, p. 14 (Fragmento)
Nesse contexto, a Base Nacional Curricular Comum
(BNCC) afirma, de maneira explícita, o seu
compromisso com a:
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