A A função linguística das palavras na medida em que vão incorporando suas regras e fundamentos.
B As funções comunicativas das palavras mesmo sem compreender seu aspecto coletivo começam a criar acepções particulares.
C A utilização semântica da linguagem, a criança passa a utilizar mais palavras e com maior complexidade.
D A pré-história da linguagem escrita, ocasião em que a criança atribui aos rabiscos, desenhos ou objetos a função de signo.