A A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
B O reconhecimento das especificidades etárias, mostrando a necessidade de interação somente entre crianças da mesma idade.
C A indivisibilidade das dimensões expressivo motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
D A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.