A educação bancária, termo estabelecido por Paulo Freire, está em oposição a educação
libertadora, pois embasada meramente no conteúdo e desprovida de reflexão, simplesmente
mantém o aluno em um estado de distanciamento do real conhecimento de sua realidade social.
Conclui-se que para Freire, a educação bancária está em consonância com a ideia de:
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