A A adaptação do educando aos novos conhecimentos ocorra de forma menos intermitente e sistemática.
B O indivíduo abandone o antigo esquema de assimilação primitiva para abordar a realidade.
C A acomodação e a assimilação tornem-se processos adaptativos independentes, aumentando a capacidade cognitiva.
D O sistema cognitivo busque novas formas de interpretar e compreender a realidade enquanto o aluno aprende.