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#2518708

Na educação organizada por ciclos, que se baseiam na progressão continuada, esse sistema não prevê a repetência dentro dos ciclos, e a aprendizagem é considerada:

  • O conhecimento é um processo e vivência, o aluno está continuamente se formando, construindo significados a partir das relações dos homens com o mundo e entre si.
  • O conhecimento é construído em consonância com os interesses e particularidades individuais dos alunos, que selecionam temas que querem se aprofundar.
  • As avaliações ocorrem mensalmente, o que dá tempo e permite que o aluno processe o aprendizado, e o professor possa elaborar seus planos de aula e quantificar o grau de apreensão dos alunos.
  • Não há em absoluto avaliações no sentido tradicional da palavra, o que se utiliza para dimensionar seu trabalho são as chamadas atividades formativas.
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