A Busca fornecer aos professores ferramentas para planejar, executar e avaliar o processo de ensino, considerando os objetivos educacionais, os conteúdos, os métodos e as características dos alunos.
B Valoriza a reflexão sobre a prática pedagógica, incentivando os professores a analisarem seu trabalho, identificarem seus pontos fortes e fracos e buscarem o aprimoramento contínuo.
C Se ocupa dos princípios e métodos gerais do ensino, buscando compreender como o processo de ensino-aprendizagem ocorre de forma ampla, independentemente da área específica do conhecimento.
D A didática geral se diferencia das didáticas específicas, que se dedicam ao estudo dos métodos de ensino voltados para áreas específicas do conhecimento, como a matemática, a história ou as ciências.
E Prioriza os aspectos técnicos e metodológicos do ensino em detrimento das complexidades inerentes ao contexto social, cultural e econômico no qual a educação se manifesta, considerando-os como fatores periféricos à dinâmica central do processo didático.