A Guardar todos os pertences esquecidos em um único armário, sem identificação, para que os pais procurem quando sentirem falta.
B Deixar que cada criança guarde seus objetos da forma que prefere, mesmo que isso cause confusão entre eles.
C Permitir que as crianças organizem seus próprios pertences sem nenhuma supervisão para estimular a autonomia.
D Solicitar que os pais levem apenas itens essenciais, dispensando qualquer responsabilidade da escola sobre objetos pessoais.
E Identificar os pertences das crianças com etiquetas nominais e criação de organização individual, mantendo um espaço limpo para armazenamento.