A Aplicar em testes padronizados para avaliar o desempenho dos alunos.
B Evitar fornecer feedback aos alunos para não interferir no processo de aprendizagem.
C Realizar avaliações apenas no final do semestre para determinar o conhecimento adquirido durante o semestre.
D Utilizar a avaliação como um processo contínuo para monitorar e apoiar o desenvolvimento dos alunos.
E Utilizar a avaliação apenas como ferramenta de controle disciplinar.