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#3053505

Com relação ao aspecto didático do planejamento, o professor precisa considerar: 

  • a não definição de calendários nem objetivos.
  • o pensamento dos seus interesses e objetivos acima da opinião dos alunos.
  • o desprendimento de objetivos institucionais.
  • a recusa da alteração de sua didática de ensino.
  • a análise das características dos alunos e da sala.
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