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#3426184

Em avaliação de criança de 8 anos com queixa de dificuldade na leitura, observa-se: consciência fonológica alterada em tarefas de manipulação e transposição fonêmica, span de memória operacional fonológica de 3 dígitos, nomeação rápida (RAN) para objetos no percentil 15, leitura de palavras irregulares com múltiplos erros lexicais e paralexias morfêmicas, compreensão textual preservada quando o texto é lido em voz alta por terceiros. Na análise do processamento cognitivo-linguístico, este perfil sugere: 

  • distúrbio específico de compreensão leitora com prejuízo metalinguístico secundário.
  • dislexia do desenvolvimento com déficit na rota ortográfica, preservação do processamento fonológico e alteração no acesso lexical.
  • transtorno de aprendizagem misto com comprometimento primário da memória operacional.
  • dislexia do desenvolvimento com prejuízo na rota fonológica, evidenciada pelo déficit na consciência fonológica e span reduzido.
  • dislexia mista com predominância do comprometimento da rota lexical, manifestada pelas paralexias e RAN alterado.
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