A Promoção da autonomia, da interação e do brincar como formas de aprendizado.
B Avaliação formal desde os primeiros anos com base no desenvolvimento das potencialidades individuais.
C Preparação exclusiva para a próxima etapa educacional focando acima de tudo na alfabetização.
D Transmissão de conteúdos acadêmicos para o desenvolvimento e cuidados básicos da infância.
E Promoção do cuidado de si como forma de conhecimento em detrimento dos conteúdos acadêmicos.