A Orientar os alunos a explorar por si próprios um experimento científico e tirar suas conclusões.
B Incentivar a comparação constante de notas e desempenho, criando mecanismos de recompensa.
C Aprender por meio da memorização poemas sem que necessariamente sejam trabalhados seus significados.
D Fornecer fórmulas e métodos de resolução matemática para que possam aplicá-los sem esforço.
E Descrever e apresentar fatos históricos que foram importantes para a construção do Estado focando em datas e nomes importantes.