A é a apreensão dos estímulos presentes nos ambientes, realizado pelo aparato sensorial humano, ou seja, os órgãos dos sentidos;
B é a captação de estímulos que lhe permitem ter noção de equilíbrio do próprio corpo;
C é o processo de entendimento do pensamento da criança e de como ela organiza as suas inteligências;
D é o processo que organiza as informações obtidas pelo aparato sensorial das categorias determinadas;
E é o processo que se refere ao entendimento que se tem dos objetos e do que propõe sua utilidade, ou seja, como ele vai brincar.