Uma turma do Ensino Fundamental pesquisa os efeitos
do desmatamento no Cerrado e suas repercussões hídricas
na região Centro-Oeste. Os alunos subestimam a
importância desse bioma, julgando-o como um bioma de
vegetação rala e pouco relevante. Como o professor pode
demonstrar a complexidade ecossistêmica e os impactos
socioambientais?
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