Analise as afirmativas abaixo a respeito da classificação dos seres vivos no Ensino Fundamental I, considerando as práticas recomendadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais.

I. É adequado que o professor incentive a observação de características visíveis, como formato e cor, na fase inicial de classificação, para que os alunos desenvolvam habilidades de comparação e organização.
II. A inclusão dos reinos Monera e Protista deve ser realizada de maneira direta, apresentando aos alunos os conceitos básicos de microrganismos e células, ainda que isso exija o uso de microscópios.
III. Trabalhar com agrupamentos de plantas, animais e fungos, diferenciando-os com base em características gerais como nutrição e habitat, é uma estratégia recomendada para introduzir a ideia de diversidade biológica.
IV. A divisão dos seres vivos em apenas plantas e animais é a mais apropriada para o Ensino Fundamental I, pois limita o excesso de informações complexas e mantém o foco em conceitos familiares.

Está CORRETO o que se afirma em: