Texto da Questão:
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Texto para a questão
ENSINO DE MATEMÁTICA
(IFTM, 2017. Disponível em: https://bit.ly/3EBRNKs)
A Matemática está presente em várias aplicações diárias.
Mesmo assim, muitos alunos se perguntam, indignados,
qual a utilidade de determinados conceitos aprendidos em
sala de aula. De fato, a dinâmica das aulas pode não atender,
em exemplos práticos, a curiosidade, a criatividade e a
sagacidade próprias dos alunos. Isso os distancia de sua
compreensão do mundo real.
Um aspecto relevante a ser destacado é que se percebe que
a educação não acompanhou totalmente as mudanças na
vida cotidiana, mesmo com a ocorrência de grandes
transformações técnicas e tecnológicas que modificaram os
meios de transporte, as formas de produções, a vida política,
o direito, a recreação, a arte, entre outros.
Dessa forma, entende-se que a educação deve ser revista.
Percebe-se que, em sala de aula, há uma imposição dos
modos de sentir e de pensar elaborados em outros tempos,
com a clara compreensão de uma situação que necessita de
renovação, diante de sujeitos com tipos de cultura e
relacionamento diversos. Ou, ainda, indivíduos que nos
propõem formas de agir distintas do antigo, trazendo uma
nova proposta por vezes desconhecida, inovadora para
tornar o processo mais leve e inovador. Surgiram problemas
de relações entre a educação e as transformações sociais?
Sim, porém devemos entender estes problemas como
desafios que conduzem a como atuar na renovação de
métodos e processos para fomentar o saber aliado às
transformações sociais.
Leia o texto 'ENSINO DE MATEMÁTICA' e, em
seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. As várias aplicações diárias da matemática são amplamente e inquestionavelmente compreendidas por todos e, por isso, essa é uma ciência humana fundamental, afirma o texto.
II. O texto procura deixar claro para o leitor que a postura adotada pela maioria das instituições escolares diante dos desafios do ensino de matemática tem sido a de romper com todos os paradigmas e, frequentemente, a de questionar a real necessidade de manter essa disciplina como parte do conteúdo programático do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As várias aplicações diárias da matemática são amplamente e inquestionavelmente compreendidas por todos e, por isso, essa é uma ciência humana fundamental, afirma o texto.
II. O texto procura deixar claro para o leitor que a postura adotada pela maioria das instituições escolares diante dos desafios do ensino de matemática tem sido a de romper com todos os paradigmas e, frequentemente, a de questionar a real necessidade de manter essa disciplina como parte do conteúdo programático do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
