A Produzir atividades que esclareçam fatos sociais marcantes que nos envolvem, bem como propor o engajamento da comunidade escolar em lutas maiores.
B Estabelecer um clima de constante diálogo entre a escola e a comunidade, uma vez que a escola deve estar aberta para que os membros dessa comunidade a percebam como um território seu.
C Fazer o diagnóstico das famílias com situação de vulnerabilidade e encaminhar as crianças e adolescentes para unidades escolares com menor potencial de ensino e aprendizagem, garantindo assim que possam aprender.
D Discutir a corrupção, os atos de terrorismo, a violência urbana e outras situações presentes na sociedade brasileira e na mundial porque estes temas serão de grande utilidade para os demais componentes curriculares.