A Concentração exclusiva na repetição de habilidades específicas, como leitura e escrita, sem considerar outros aspectos do desenvolvimento.
B Implementação de atividades que promovem habilidades motoras finas, percepção visual e habilidades de planejamento e organização.
C Utilização de técnicas de punição para lidar com comportamentos acadêmicos inadequados, visando reforçar a disciplina e o foco nas tarefas.
D Restrição de atividades de lazer para aumentar o tempo dedicado ao estudo acadêmico.
E Separação de atividades de aprendizagem de contextos sociais e colaborativos para reduzir distrações.