Vinha (2000) relata que viveu uma situação
profissional na qual havia uma criança que, ao
jogar, percebendo que iria perder, afirmava
que não queria mais jogar. Foi assim na
primeira vez, na segunda os meninos falaram
que não queriam mais jogar com ela. O que
Piaget ensina é que nós protegemos muito as
crianças. Não permitimos que elas sintam a
consequência do ato. Quando brigam, vamos lá
imediatamente e pedimos para se desculparem.
É importante que o adulto permita que as
crianças sintam as consequências dos atos.
Sobre o assunto, Piaget leciona que, quando for
necessário tomar uma atitude diante de
transgressões e regras e/ou conflitos vividos
por uma criança, o educador deve:
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