A Profª Antônia fundamenta suas práticas em
pressupostos que compreendem o conhecimento
como produto dinâmico da interação entre sujeito,
ambiente e pares sociais. Ela assume o papel de
mediadora, valorizando o protagonismo discente,
a aprendizagem dialógica e o recurso sistemático
a metodologias colaborativas. Portanto, o modelo
teórico que sustenta a teoria pedagógica adotada
por Antônia é o:
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