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#2413251

Paulo Afonso Caruzo Ronca, em seu texto “A prova Operatória", defende uma certa concepção de avaliação em que, se considerados os seus termos, é INCORRETO afirmar: 

  • Ao realizar a prova, o aluno deve demonstrar que aprendeu tudo o que o professor ensinou, na forma como foi ensinado, sem desvios de interpretações que descaracterizem a visão do professor.
  • O momento da avaliação não é somente o momento da prova, mas também o de resposta do aluno ao incentivo do professor.
  • A prova pode ser vista como um momento de reorganização dos conhecimentos adquiridos e pode ser elaborada pelo professor com esse objetivo.
  • O operatório não se realiza só no aluno, mas é diluído em sala de aula e expresso no discurso e no sentimento do professor.
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