O PDE partiu do diagnóstico de que a “indústria da
aprovação automática” é tão perniciosa quanto a “indústria
da repetência”. Dessa preocupação nasceu a ideia de
combinar os resultados de desempenho escolar (Prova
Brasil) e os resultados de rendimento escolar (fluxo
apurado pelo censo escolar) num único indicador de
qualidade, que seria o:
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