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#1994073

No que se refere à organização curricular dos anos iniciais do ensino fundamental, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)

  • propõem a eliminação da cultura de reprovação nas escolas que assumirem a perspectiva de ciclos.
  • orientam a implantação de ciclos em todas as escolas brasileiras desde o final dos anos 90 do século passado.
  • dispõem que sejam destinados mais recursos financeiros às escolas que adotarem a perspectiva de ciclos.
  • exigem das escolas que aderirem à organização curricular em ciclos mudanças em seus procedimentos metodológicos.
  • fixam a proposta de avaliação de aprendizagem das escolas que adotarem a proposta de ciclos.
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