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#2068018

Diante das Políticas Públicas que balizam a Educação Infantil no Brasil, podemos afirmar que:

  • Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI (1998) auxiliam nas reflexões dos problemas organizacionais e pedagógicos das instituições.
  • Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – RCNEI (1998), e seus eixos norteadores, dão a direção exata para se construir o trabalho pedagógico em todos os Centros de Educação Infantil do Brasil.
  • Os Parâmetros Curriculares Nacionais, publicados na década de 1980, salientam que toda a criança tem direito de frequentar a escola, com todo o suporte necessário para o seu desenvolvimento.
  • Os Parâmetros Curriculares Nacionais, publicados na década de 1990, direcionam o trabalho com crianças pequenas, e devem ser utilizadas pelos municípios, sendo o único documento disponível nas escolas.
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