De acordo com Celso Antunes (2012), um jogo é efetivamente educativo quando, além de promover a alegria e a felicidade da criança, desenvolve também atributos conceituais, procedimentais e mentais, tais como:
I. Estimula a competição e o individualismo entre as crianças. II. Exercita níveis diferenciados de atenção. III. Promove a interação com outras crianças. IV. Desenvolve diferentes linguagens e explora a criatividade.
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