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#3644316

De acordo com Monlevade (2012), é correto afirmar que, durante o processo de redemocratização do país (1980–1985), muitas redes de ensino municipais e estaduais estimularam suas escolas a

  • escrever um regimento interno, que poderia adotar regras disciplinares que incluíam castigos corporais aos alunos, incluindo o uso das palmatórias nas escolas.
  • produzir a sua Proposta Pedagógica da Escola (PPE), no entanto, essa autorização foi anulada e as escolas estão proibidas de construírem a sua própria PPE.
  • elaborar seu próprio Projeto Político-Pedagógico (PPP), com participação de professores, funcionários, pais e alunos.
  • fundar um Sindicato dos Funcionários da Educação e, por isso, atualmente, o Conselho de Escola é considerado o Sindicato dos educadores.
  • oferecer um curso técnico que dava formação aos funcionários da cozinha, da limpeza e da inspetoria, e garantia a esses funcionários um diploma de professor.
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