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A teoria psicogenética do desenvolvimento da personalidade de Henri Wallon destaca a indissociabilidade entre afetividade, ação motora e inteligência.Acriança atravessa diferentes estágios que oscilam entre maior interiorização e outros mais voltados para o exterior. No primeiro estágio, nomeado por Wallon como Impulsivo, o que predomina é o/a:

  • processo de internalização, isto é, a criança passa a compreender os sistemas simbólicos (gestos, sons, palavras, ...) e a utilizá-los
  • ausência de consciência do eu; nessa fase a criança vai conquistar, por meio da percepção sensorial e dos movimentos, todo o universo ao seu redor
  • fala interior; nessa fase, por meio das interações cotidianas com adultos, a linguagem vai se desenvolvendo espontaneamente até que se chega à fala egocêntrica
  • afetividade, por meio da qual a criança estabelece suas relações sociais e com o ambiente; nessa fase os movimentos são, de início, caóticos, mas gradualmente passam da desordem gestual às emoções diferenciadas
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