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#3310066

A teoria psicogenética na perspectiva walloniana, como uma das principais teorias sobre o desenvolvimento e a aprendizagem, sustenta que o desenvolvimento é um processo contínuo e dinâmico centrado na ideia da existência de quatro grandes núcleos funcionais determinantes: 

  • o biológico, o mental, o social e a família.
  • o conhecimento, a aprendizagem, a escola e a família.
  • a afetividade, o conhecimento, o ato motor e a pessoa.
  • a linguagem, a aprendizagem, o conhecimento, o mental.
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