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#1979086

Para Vasconcellos (2006), o projeto político-pedagógico (PPP) pode ser definido como o plano global da instituição, delineando o tipo de ação educativa que se pretende efetivar.
De acordo com as ideias desse autor sobre o PPP, é correto afirmar:

  • O Marco Doutrinal abrange a análise da realidade na qual a escola se insere – visão geral da realidade.
  • A elaboração do PPP engloba, em sua totalidade, a participação dos professores, equipe pedagógica e direção.
  • Na Programação, as propostas de ação devem ter como fim a satisfação das necessidades explicitadas no Diagnóstico e, como critérios básicos, a necessidade e a possibilidade da ação.
  • O Marco Situacional refere-se a três dimensões do trabalho escolar: a pedagógica, a comunitária e a administrativa.
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