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#3519534

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 2/2001, no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA) com necessidades educacionais especiais, a escola deve:

  • Garantir o acesso ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) como suporte complementar, respeitando as potencialidades e especificidades dos alunos.
  • Priorizar estratégias de ensino voltadas exclusivamente ao conteúdo básico do currículo, sem considerar adaptações.
  • Promover a elaboração de um projeto político-pedagógico específico para a EJA, com base no modelo utilizado para a educação básica com ênfase no letramento.
  • Adaptar as práticas de ensino apenas se houver um número significativo de alunos com deficiência matriculados.
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