A eliminou completamente as dificuldades de projetos político-educacionais específicos.
B representa uma mudança tão eficiente que novas modificações se tornam desnecessárias.
C torna premente elucidar uma visão mais clínica/terapêutica para suprir esse abandono.
D não é inteiramente suficiente para sustentar a existência de uma nova visão educacional.
E dissolveu a tensão entre a educação de surdos e a educação especial no Brasil e no mundo.