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#3453977

Em uma escola municipal, um professor enfrenta desafios para trabalhar com uma turma que possui alunos com necessidades educacionais especiais e altas habilidades. Durante uma formação continuada, foi sugerido o uso de estratégias psicopedagógicas baseadas na teoria de Vygotsky. Qual prática estaria mais alinhada a essa abordagem?

  • Incentivar a competição entre os alunos como forma de promover maior engajamento nas atividades.
  • Promover atividades colaborativas que estimulem a interação social e o desenvolvimento na zona de desenvolvimento proximal dos alunos.
  • Priorizar a instrução individualizada, evitando que os alunos interajam em grupo para não sobrecarregar o professor.
  • Focar exclusivamente no conteúdo curricular, deixando as questões socioemocionais para especialistas externos.
  • Implementar apenas recursos tecnológicos que supram as dificuldades individuais dos alunos, sem alterar o planejamento coletivo.
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